🌋 Un sismo real, una ola de ‘fakes’ más peligrosa
El 30 de julio, un terremoto de magnitud 8,7 sacudió la península rusa de Kamchatka, provocando alertas de tsunami en todo el Pacífico: desde Japón y Hawái hasta Nueva Zelanda y Alaska.
Sin embargo, apenas cesó el temblor, las redes comenzaron a sacudirse de otra manera: con la difusión viral de noticias falsas, imágenes antiguas y videos manipulados. Una desinformación que no solo confunde… también pone en riesgo vidas.
🧨 ¿Por qué proliferan los bulos tras una catástrofe?
| Causa | Impacto |
|---|---|
| 📈 Demanda de información inmediata | La gente busca respuestas antes de que hablen fuentes oficiales. |
| 🤷 Baja capacidad de verificación | No todos saben identificar imágenes o fuentes falsas. |
| 📲 Redes que premian lo viral | Lo sensacionalista se comparte más, aunque sea mentira. |
🕵️ Ejemplos reales tras el terremoto de Kamchatka
1. 🎥 Video de tienda colapsando (no era en Rusia)
Se viralizó un video de una tienda con estanterías cayendo y una mujer gritando… supuestamente durante el sismo en Kamchatka.
👉 Pero el video es de Birmania, durante un terremoto ocurrido el 28 de marzo de 2025.
2. 🐋 Belugas varadas como “presagio del tsunami”
Un video mostraba ballenas beluga varadas en la costa rusa, presentado como consecuencia directa o incluso señal premonitoria del desastre.
👉 En realidad, ocurrió el 14 de agosto de 2023, y las belugas fueron rescatadas con éxito por los pobladores.
3. 🌊 Falso tsunami arrasando la costa
Otro clip mostraba olas gigantes, compartido con textos alarmistas como:
“No queda NADA en ese lugar. POR FAVOR, TOMAOS ESTO EN SERIO.”
👉 El video circulaba meses antes, sin relación con el evento actual.
🧑💻 ¿Cómo se difunden estas mentiras?
-
🔗 Enlaces engañosos o acortados: ocultan sitios de estafas o malware.
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🗣️ Mensajes con errores tipográficos: simulan realismo o esquivan filtros automáticos.
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🆕 Cuentas falsas o recién creadas: se activan solo en desastres para generar caos o robar datos.
⚠️ Consecuencias reales de los contenidos falsos
| Consecuencia | Ejemplo |
|---|---|
| 🚨 Evacuaciones innecesarias | Basadas en noticias falsas o rumores no confirmados. |
| 😵 Saturación de medios y autoridades | Se distraen con denuncias de bulos en lugar de ayudar. |
| 🎯 Estafas de phishing y fraudes | Falsas donaciones, venta de kits antisismos, enlaces falsos. |
🧠 ¿Cómo protegerte de la desinformación tras un sismo o tsunami?
✅ Checklist rápida de verificación:
| Paso | Acción |
|---|---|
| 🔎 1 | Verifica la fuente: Solo confía en medios oficiales y plataformas como IG-EPN, USGS o PTWC. |
| 🧩 2 | Usa herramientas de verificación: Google Reverse Image, TinEye o InVID te ayudan a rastrear contenido falso. |
| 🧠 3 | Desconfía de lo emocional: Textos en mayúsculas, emojis de alerta o frases como “¡URGENTE!” suelen ser señales de manipulación. |
| 🚫 4 | No compartas sin verificar: Incluso si el video parece impactante. Duda antes de difundir. |
| 📢 5 | Denuncia el contenido falso: Ayuda a limpiar el entorno digital marcándolo como engañoso. |
📌 Preguntas frecuentes (FAQ)
¿Cómo identificar si un video fue creado con IA?
Busca errores visuales, marcas de agua, movimientos de labios poco naturales o textos mal escritos.
¿Qué hago si recibo un enlace sospechoso tras una catástrofe?
No lo abras. Verifica la fuente antes de hacer clic. Podría ser phishing o malware.
¿Todas las noticias virales son falsas?
No. Pero verifica siempre antes de creer o compartir, especialmente si son muy emocionales o alarmistas.
¿Por qué aparecen tantos bulos tras un desastre?
Porque es cuando la gente está más vulnerable y los algoritmos priorizan lo que genera más reacciones.
🧭 La desinformación también es una amenaza
Cuando tiembla la tierra, también tiembla la verdad en redes sociales. La alfabetización digital y el pensamiento crítico son tus mejores herramientas para no caer en la trampa de la desinformación.
👉 Para más contenido educativo sobre seguridad digital, verificación de información y tecnología responsable, visita fernandojuca.com y suscríbete a mi canal en youtube.com/fernandojucamaldonado 🌐🧠📱
Ingeniero en Sistemas de Información y docente universitario en el área de tecnología. Especialista en el desarrollo de sitios web, plataformas e-commerce y entornos virtuales de aprendizaje basados en Moodle. Experiencia en soluciones tecnológicas aplicadas a la educación y a la transformación digital de organizaciones.
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