🧠 ¿Tecnología: aliada o amenaza en el aula?
La discusión sobre el papel de la tecnología en la educación está más vigente que nunca. Pero para Eumari Bonilla Cartier, directora regional de Instructure España (creadores de Canvas LMS), la clave no está en digitalizar por digitalizar, sino en usar la tecnología con intención pedagógica.
“Bien usada, la tecnología no sustituye al profesorado, lo empodera.”
📵 ¿Restringir pantallas o replantear el modelo educativo?
Ante el debate sobre limitar el uso de pantallas en las aulas, Bonilla aclara:
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El problema no son las pantallas educativas, sino el uso no supervisado del móvil.
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No es lo mismo un ordenador gestionado por el centro que un smartphone personal sin control.
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El reto es guiar a los estudiantes para que usen la tecnología de forma crítica, creativa y constructiva.
“Los estudiantes ya son nativos digitales. El reto está en acompañarlos.”
🤖 ¿La inteligencia artificial como aliada del docente?
Eumari defiende el uso de IA en educación siempre que:
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Se emplee para automatizar tareas administrativas.
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Ayude a analizar datos de aprendizaje.
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Potencie la personalización de la enseñanza.
“La IA, bien aplicada, no sustituye la enseñanza, la potencia.”
Y subraya un punto clave: la alfabetización digital y en IA debe incluir a docentes, estudiantes y todo el equipo educativo para que el uso sea consciente, ético y humanista.
👩🏫 ¿Qué lugar queda para la creatividad docente?
A pesar del auge de plataformas, datos y automatización, Bonilla afirma:
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Lo que deshumaniza no es la tecnología, sino no saber usarla con propósito.
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Cuanta más información útil tengan los docentes, más pueden personalizar y humanizar la experiencia.
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La tecnología debe devolver al docente su lugar como guía cercano y estratégico.
“Cuanto más personalizada es la educación, más humana se vuelve.”
🧰 Funcionalidades destacadas de Canvas LMS con IA
| 🔧 Funcionalidad | 🧠 Utilidad principal |
|---|---|
| Intelligent Insights | Paneles predictivos sobre participación y rendimiento estudiantil |
| Compatibilidad con IA y adaptativos | Integración con plataformas externas y APIs abiertas para aprendizaje personalizado |
| Soporte para microcredenciales | Permite certificar habilidades específicas alineadas con el mercado laboral |
Canvas LMS se distingue por su arquitectura flexible y abierta, preparada para integrar IA, aprendizaje adaptativo y modelos en la nube escalables.
📜 Microcredenciales: una gran oportunidad (todavía desconocida)
Bonilla señala que las microcredenciales siguen siendo poco conocidas en España por:
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Falta de respaldo institucional.
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Escasa comunicación.
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Modelos tecnológicos autoalojados y poco flexibles.
Sin embargo, universidades como la UFV, CUNEF, ISDI y Zigurat ya están usando Canvas para crear entornos más flexibles, inclusivos y centrados en el estudiante, incluyendo credenciales digitales.
“Negar la tecnología no es proteger al estudiante, es dejarlo atrás.”
🧩 Tecnología con propósito, educación con alma
La entrevista con Eumari Bonilla nos deja una reflexión clara: la tecnología no debe imponer, sino empoderar. Integrada con visión pedagógica y ética, puede:
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Liberar tiempo al docente.
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Personalizar el aprendizaje.
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Preparar al estudiante para el mundo real.
Canvas LMS es una herramienta que pone la tecnología al servicio de lo humano, demostrando que la digitalización bien pensada no deshumaniza, sino que conecta mejor con cada estudiante.
❓ Preguntas Frecuentes (FAQ)
¿La inteligencia artificial puede reemplazar a los docentes?
No. Su función es apoyar tareas administrativas y mejorar la personalización del aprendizaje.
¿Canvas LMS usa inteligencia artificial?
Sí. Integra herramientas como Intelligent Insights y se conecta fácilmente con soluciones de aprendizaje adaptativo.
¿Qué son las microcredenciales?
Certificaciones digitales de habilidades específicas que complementan los títulos tradicionales y mejoran la empleabilidad.
¿Las pantallas son siempre perjudiciales en el aula?
Depende de su uso. Un portátil educativo gestionado por el centro no es lo mismo que un móvil personal sin control.
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